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2018种自学幼教心理学述评

发布时间:2018-08-22 15:39:52作者:未知来源:郑大自考报名网点击:0
在每个子问题中列出的四个备选方案中的一个只能满足主题的要求。请填写标题栏括号中的代码,没有错误、多个或未选中的点。

1。西方儿童心理学的先驱是:(a)巴甫洛夫B.皮亚杰C.Pror D.马斯洛C. {分析}科学儿童心理学出现在十九世纪的后半期,一般由德国生理学家和心理学家Pryer的《儿童心理学》出版。1882。

2。儿童开始承认的年龄是:(a).1-3个月,年龄在5-6个月。C.1岁D.3岁及以上B{分析}婴儿的认知从5-6个月,8-12个月达到高峰。

三。皮亚杰认为,儿童的代表年龄是(.)1.5-2岁B.2-4岁的C.4-5岁D. 5-6岁的A {分析}皮亚杰认为该特征发生在1.5-2岁之间。

4。以下描述婴儿对注意的偏好是正确的(())。A.对细粒度图像的偏好B。曲线上的直线偏好。C对单色图像的偏好。对适度复杂刺激的偏好。对婴儿正常面孔的偏好;偏好对于直线上的曲线;对报纸字体细粒度图像的适度复杂图形的偏好;对颜色对比模式的偏好。我不喜欢空白、条纹、单色或对比图像。

5。从记忆内容来看,童年时期的主导记忆类型是:(a)运动记忆B图像记忆C情感记忆D单词记忆

6。书面语言的发展始于儿童早期阶段,而书面语言发展的重点是()。

{解析儿童的书面语言,像口头语言,从接受语言开始,也就是说,他们可以先读,然后写。

7。儿童思维的标志是(a)动作概括的形成;B视觉泛化的形成;C字概括的形成;D图像概括的形成。

8。中国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的研究表明,儿童数概念的形成经历了四个不同的阶段:口语数表示数、表示数、掌握数概念B。n个数表示数口头数掌握数概念C表示数精通数概念口头数表示数掌握数概念口数

9。学前儿童掌握的概念主要是:(a)科学概念B.抽象概念C.日常生活概念D.辩证概念C.学前儿童掌握的概念主要是日常生活的概念。

10。在埃里克森人格发展阶段,与犯罪阶段相对应的年龄是:(a)A.1-3岁的B.3、4-5、6岁C.6、7-11、12岁D.11、12 17、18岁BB的分析,根据埃里克森人格发展阶段理论,学龄前(3,4-5岁,6岁)。是主动到犯罪阶段的时候。

11。美国心理学家哈洛对猕猴行为发育的实验,即所谓的早期隔离或剥夺实验,证明影响心理发展的主要因素是(OA)。遗传B环境C教育D个人的主观努力B

12。在儿童掌握词汇方面,他们大多是(A)名词,B,动词,C形容词D连接词{解析}儿童词汇中的名词最多。

13。儿童心理发展的速度是:(A.)匀速发展和平衡发展B。高速不平衡发展。C年龄越小,D越慢。年轻人越快发展。

14。在以下描述中,对儿童心理发展年龄特征的正确描述是:(A. Age)特征是绝对稳定的。年龄特征可以改变。C.稳定性和可变性是辩证统一的。D年龄特征可以跳发展。儿童心理发展年龄特征的稳定性和可变性是辩证统一的。

15。在儿童思维的发展中,从发展的过程来看,最新的形式是:(A. generalizes B.)功能概括,词概括,动作概括。

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