在每个子问题中列出的四个选择中只有一个符合问题的要求。请选择它们，并在答题纸上涂上相应的代码。错误涂布、多涂层或未涂漆没有差别。

2。倡导普及幼儿教育，建立农村幼儿园和第一劳动幼儿联盟，培养幼儿教师的艺术体系。

7。中国学前教育充分吸收了皮亚杰的建构理论、Vygosky的最近开发区、Reggio的课程理论等国外教育理论，体现了学前教育的正义性。

9。网络课程和计算机辅助教育等新的教学方法丰富了现代幼儿园的教育技术，表明对幼儿教育产生巨大影响的因素有：

12。为了使幼儿的运动技能、身体姿势和器官系统得到均衡发展，幼儿的体育锻炼应遵循的特点是：

13。旨在促进幼儿环境意识、培养其认知活动兴趣和习惯、发展智力的教育活动

14。铃木说你有天才的感觉。你会成为天才。有了英雄主义，你就会成为英雄。如果一个孩子发现了一个好孩子的感觉，他就会成为一个好孩子。这说明学龄前儿童应重视家庭教育。

15。父母对子女充满无限的期望和爱，无条件地满足孩子的需要，对子女缺乏适当的控制。

16。对社会教育机构和组织组织的儿童家长进行有针对性的、系统的家庭教育知识和方法的介绍，指导不同年龄儿童的家长，为家庭教育中可能出现的问题提供建议。柑桔家庭教育问题咨询的一种教育形式。

17。英国政府为4岁以下儿童提供医疗保健、护理、早期教育服务和家庭支持的项目

21。评估幼儿园的具体和微观现象，如幼儿园的卫生状况、院长的职责和教师的资格等。

22。幼儿园教师通过家庭通讯簿、家长园圃、家长访谈、学校交流短信平台等定期与家长保持联系。通过家庭访视，可以了解幼儿的家庭环境和条件，帮助家长提高教育能力。

23。一大群孩子练习梳辫子。她把头发分成两半。当这两个小辫子被捆起来时，她发现中间有一绺头发没有扎进去。她用剪刀剪下来，感觉像是完成了。这一现象反映了幼儿教师工作对象的特点。

24。2011年10月8日教育部颁布的《教师教育课程标准（试行）》提出了教育信念和责任教育的三个方向：知识和能力教育的实践和经验。RTEN教师。

25。为适应岗位要求，中国在职教师必须及时更新教育观念，不断提高专业水平。时间要求不少于五年。

27。与幼儿园主任、经验丰富的教师或专业人士进行家庭联系，回答家长在育儿过程中提出的困难问题。

29。幼儿园的主导活动是玩耍。小学教育以课堂教学为主要形式，体现了小学教育和幼儿园教育。

20世纪60年代，缅因州实施了佩里学前计划。研究对象为来自1962至1965岁智商较低的贫困黑人家庭的三至四岁儿童。他们被分为两组，其中一组接受学前教育和定期家庭访视，另一组为对照组，没有采取任何行动。通过27年的追踪调查，研究发现良好的学前教育对CH的未来发展带来了许多积极影响。来自贫困家庭的孩子，尤其是他们的认知发展。